25 Març, 2011
LogoLa FaPaC demana a l'administració que faci una declaració pública per explicar quin pressupost i quines plantilles es dedicaran a l'educació el 2011.
La federació mostra el seu suport i col·laboració a mestres i administració educativa per tal d'arribar a les taxes d'èxit escolar que ens hem proposat com a país.
Amb el mateix esperit constructiu en què el passat mes de juny diverses entitats del món educatiu vàrem signar una declaració unitària enviada al govern i al departament d'Ensenyament, ara volíem posar-nos a disposició del nou govern, en concret del seu President, per asseure'ns en una Taula -tal com ell mateix va anunciar- amb l'objectiu de parlar tots plegats d'educació.
Tanmateix, aquesta proposta es va veure diluïda per la voluntat de denunciar el què s'estava produint en els centres en aquelles dates. El centres havien rebut instruccions de no gastar més del 80% del pressupostat al 2010. Això va fer suposar que hi hauria una retallada respecte a les dotacions del curs passat. Alhora també es denunciava, per part dels sindicats, que no es cobrien les baixes de personal, i retallades salarials.
Tot plegat ens va portar a signar un document conjunt el 23 de febrer de 2011 on demanàvem que els centres recullin les seves mancances a fi i efecte de traslladar-les al Síndic de Greuges i al President de la Generalitat. Ara bé, la FaPaC ens vàrem reunir amb la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, el passat 3 de març i en la trobada se'ns va informar del següent:
En relació al pressupost pel funcionament dels centres:
El pressupost per a l'any 2011 està en elaboració i pendent de la seva tramitació. Actualment s'ha fet una assignació PROVISIONAL a tos els centres, atès que es treballa amb el pressupost prorrogat. Aquesta assignació es modificarà un cop s'hagi aprovat definitivament el pressupost de la Generalitat per a l'any 2011.
En relació a les substitucions:
El Govern de la Generalitat de Catalunya ha decidit mitjançant el Decret 109/2011, de l’onze de gener, i la Instrucció 1/2011, del 8 de febrer, no substituir cap baixa permanent ni temporal del personal de la Generalitat a excepció, entre d’altres, de:
* El personal docent, que se substitueix al 100% per incapacitat temporal, maternitat i altres.
* Cobriment del 50% de les vacants.
* El personal no docent, si forma part de l’atenció directa o de suport a les activitats essencials pròpies del centre, se substitueix totalment. La relació és:
- Personal d’educació infantil en llars d’infants
- Personal d’administració i serveis de la Generalitat (conserges institut així com personal administratiu de tots els centres educatius)
- Personal tècnic d’educació infantil (reforç P3)
- Personal d’educació especial (educadors/es, auxiliars, fisioterapeutes, ...)
Per part de la Direcció General de la Funció i la Intervenció General han estat autoritzades un total de 86 substitucions d’entre les 108 sol·licituds prioritzades des dels Serveis Territorials.
Respecte a les retallades salarials:
Tots els funcionaris i personal laboral de les administracions han vist reduït el seu sou en un 5% des de la rebaixa salarial acordada el maig del 2010 pel Govern central. No hi ha hagut cap altra modificació salarial.
Aclarit això, des de FaPaC esperem que aviat hi hagi una declaració pública que deixi ben clar quin pressupost i quines plantilles es dedicaran a l'educació el 2011. La indefinició és un obstacle per poder treballar amb la tranquil·litat que necessita l'escola catalana en el moment actual.
La FaPaC està preocupada pels efectes que pot tenir la crisi econòmica en l'educació. La implicació de l'administració no ha de ser només econòmica, però ha d'evitar situar l'escola en primera línia d'estalvi. L'escola necessita recursos. L'administració ha de ser capaç de trobar-los i generar tranquil·litat en el món de l'ensenyament. És part important de la seva funció.
Les famílies hem de donar suport a mestres i a administració per tal d'arribar a les taxes d'èxit escolar que ens hem proposat com a país, però també tenim l'obligació d'exigir treball i respostes, a més de col·laborar en la consecució d'aquest objectiu.
El debat sobre quina escola volem no s'ha d'instrumentalitzar; ha de ser un debat pedagògic dintre de l'autonomia de cada centre educatiu, on sigui present la participació de la comunitat educativa en la presa de decisions. Hem de parlar de qualitat, d'èxit escolar, d'igualtat real d'oportunitats, i no defugir el compromís amb els fills dels sectors més vulnerables de la societat.
La FaPaC ens posem a disposició de tot aquell que vulgui sumar i construir, i ajudar a fer de l'educació en aquest país una eina de la vàlua que tots desitgem. Per això, no deixarem, una vegada contrastades les informacions, de denunciar qualsevol acció o iniciativa que freni o retalli aquest interès.
En aquesta línia, demanem a l'administració que s'afanyi a fer una declaració pública que deixi ben clar quin pressupost i quines plantilles es dedicaran a l'educació el 2011.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada